God dag - onsdag!
Aflyst matematikprøve i første modul, derefter en stille rolig omgang ng i andet modul, og til sidst en altid spændende historietime, fuld af kilder og 'quizzer' med den altid smilende og højtråbende Møller. Midt i ng- timen bliver min opmærksomhed pludselig draget af tøsernes fnisen og 'hviske-tiskeri'. Jeg overhører dem snakke om dagens fanekrav for en af de andre klasser, hvor tre bekendte drenge skal fremføre sangen " du tager mig tættere på himlen" for fuld skrue i spisefrikvarteret i den fælles kantine. Det får mig til at grine inden i, og det er stensikkert noget jeg ikke vil gå glip af. Da timen slutter går vi i flok ned mod kantinen, hvor man på vejen mærker, at andre har fået samme idé. Jeg ser mit snit til at kringle mig ind i køen til kantinen, så jeg på få minutter kan formå at anskaffe mig en bagel og derved få stillet min sult. Idet jeg vender mig rundt med en 'Jakes' i hånden, ser jeg straks tre drenge iklædt sort tøj og solbriller, som har dannet en cirkel for foden af trappen ned til spiseområdet. "Du tager mig tættere på himlen! Åhhu oh…". Et brag af en optræden fra de tre klassekammerater indtager hele rummet, som bryder ud i ekstase, da den sidste linje er blevet sunget.
Dette får mig til at gruble over fanekravets eksistens og betydning. Hvordan kan en så simpel tradition, få os selv til at udstille os på de mest akavede og vanvittige måder? I de fleste tilfælde ville man ikke engang overveje at fuldføre opgaver som disse mod betaling eller lignende. Så hvilke faktorer spiller egentlig ind, når vi klassevis accepterer overklassens udfordringer? Jeg kan godt hælde til, at tanken om den ældgamle gymnasieånd fastholder os ved denne underholdende og signifikante tradition. Men hvad tænker i?
Jeg tror ikke, at jeg har tænkt så meget over netop denne udførelse af fanekrav, hvilket nok netop bekræfter dig i din hypotese om, at vi er bundet af tradition og derfor ikke sætter spørgsmålstegn ved dette.
SvarSletHej Jon, godt indlæg.
SvarSletOvergangen fra konkret til abstrakt er lidt brat, men det er nogle rigtig gode refleksioner. God afslutning, som giver bolden videre til læseren.
God pointe. At eleverne vælger at udføre fanekravene kunne også være fordi, at det i deres øjne er noget obligatorisk, og ikke bare en tradition.
SvarSletDet vil sige, måske gør de det ikke fordi de syntes at det er sjovt, men i højere grad fordi de skal..
Hej Jon
SvarSletVi synes også det er skægt, at sådan en simpel tradition kan få os til at opføre os fuldstændig fjollet. Men mon ikke også gruppepres er med til at påvirke os?
Venlig hilsen
Pascal (din største fan) og Rasmus Thrane (bossen)
Veludtænkt argument, og gode overvejelser. Du har fat i den lange ende, det er helt sikkert.
SvarSletSuper flot og velstruktureret. Gode virkemidler til at fange læserens opmærksomhed. En flot overgang fra det konkrete til det abstrakte.
SvarSletGodt emne med bid i.
Overordnet set et super fint indlæg :))
Ens klasse har nok en stor indflydelse. Man vil gerne være en del af fællesskabet i sin klasse, og det kræver at man udfører fanekravet, hvis man de blevet udvalgt til det. Så har det nok også en god indflydelse at man skal give en kasse øl, hvis man ikke udfører fanekravet.
SvarSletHej Jon. Jeg er fuldstændig enig med dig. Jeg tror, at fanekravene i højere grad styrker gymnasiets fællesskabsfølelse. Man har en forventning til, at alle klasser indfrier fanekravene, selvom de kan være pinlige og akavede. Derudover fungerer fanekravene som en god afveksling fra det stressede gymnasieliv.
SvarSletDu har helt ret. For når man tænker over det, hvor mange af os vil så udføre fanekravene mod betaling? Ikke specielt mange. Men ligesom så andre ting på FG, tror jeg, at vi har fået fanekravene indsprøjtet i vores årer - på samme vis som at 3.g'erne sidder på balkonen, og 1.g'ere ikke skal brokke sig over at få smidt vand i hovedet. Det er blevet en tradition, som ville være ærgerlig at bryde. Den gør foråret til en særlig og sjov tid, og så må alle jo ofre en smule af deres værdighed for fællesskabet, selvom de i lignende situationer andre steder ikke vil gøre det.
SvarSletDet ville være meget ydmygende som klasse ikke at få fanen og generelt ville det være ydmygende ikke at turde udføre fanekravene, når nu alle andre gør det. Det ville nok give klassen et dårligt ry, hvilket ingen er interesserede i.
SvarSlet